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学习调研阶段具体工作安排
发布时间:2009-3-20 来源:组织部 点击:1072 字体: 打印 关闭

武汉理工大学深入学习实践科学发展观活动
学习调研阶段具体工作安排

  学习调研阶段是整个活动的基础。主要任务是学好理论,提高认识,转变思想观念,搞好专题调研。结合此阶段的工作,现将具体工作安排如下:

1、做好发动动员工作(3月16日至20日)

  自3月16日学校召开学习实践活动动员大会后,各二级单位党组织要及时组织召开所属单位党员动员大会,使每名党员都参加一次动员大会。其中,教职工党员参加所在的党组织的动员大会;3月19日学生党支部书记和学生党小组组长参加由党委组织部、学生工作部、研究生工作部共同组织召开的动员大会,其他学生党员参加由所在学院党委(党总支)组织召开的动员大会;离退休老同志中的党员由离退休三个党总支组织召开动员大会。各党支部及时组织传达和学习学校动员大会精神。

2、精心组织学习(3月18日至4月6日)

  结合各单位实际,各党组织要制定学习计划,通过自学、集中学习、专题辅导、集体研讨等多种形式,组织全体党员特别是党员领导干部重点集中学习中央规定的学习实践活动必读书目以及学校党委编印的学习资料,党员领导干部要参加所在党支部组织的学习活动。保证全体党员特别是党员领导干部集中学习时间和总学时要求。
学校将邀请校外专家和领导作学习实践科学发展观专题报告。3月19日学校邀请中共中央党史研究室副主任、博士生导师李忠杰教授来校作题为《把学习实践科学发展观提高到新水平》专题报告;4月上旬将邀请省委常委、省纪委书记黄先耀同志作学习实践科学发展观专题辅导报告。
校内将举办各类专题学习实践科学发展观辅导会、研讨会。校党委常委带头到所联系的单位作学习辅导报告,每位党委常委要开展1-2次宣讲活动。同时学校成立了由12名专家组成的学习实践科学发展观宣讲团,面向党员、干部、师生员工开展宣讲。

  学校各单位党组织将结合实际及各位专家辅导内容和宣讲内容要及时组织党员学习辅导,使每名党员至少要听一次专题辅导报告。

3、开展专题调研(3月23日至4月10日)

  围绕学校学习实践活动的载体和针对学校需要研究解决的6个方面的突出问题,校领导班子成员确立人才队伍建设、创新能力建设、人才培养质量、体制机制创新、和谐校园建设、党的建设工作等调研专题,成立6个调研小组,分别由校领导担任组长,重点到学习实践活动联系点、深入师生员工中作专题调查研究,同时由学校学习实践活动领导小组办公室统一设计的调查问卷,将面向党员、师生员工发放3000余份,进一步查找影响和制约学校科学发展的突出问题以及广大师生员工反映强烈的突出问题,分析问题根源。按照工作职责和分工,各中层领导干部重点深入到所属系(教研室)或党支部以及科(室)开展调研工作,要与单位实际相结合、与单位特色相结合、与所开展的工作相结合,查找突出问题、分析产生问题的根源。

  经学校学习实践活动领导小组研究,将学习调研阶段的每周星期三确定为学校各级领导班子集中调研时间。
各级领导班子在开展调研工作中,要将实践特色贯穿全过程,发现问题,及时分析、及时解决。在此基础上,各级领导班子成员要带头撰写专题调研报告,形成的报告要有内容、有见解、高质量。

4、广泛开展解放思想讨论(3月31日至4月10日)

  各单位党组织在学习调研基础上,组织全体党员参加一次解放思想专题讨论会,要坚持实事求是,从实际出发。校领导班子解放思想讨论会初步定为4月3日举行。各级领导班子成员要带头围绕科学发展观分层次开展主题研讨,逐步深入,在此基础上进行集中交流。学校开设主论坛,各单位开设分论坛,邀请有关领导、专家学者作辅导报告和学术报告;在校报、校园网、电视、广播、宣传栏等校内媒体上开设相关专栏,组织党员干部交流学习心得和调研成果。

  通过研讨交流,引导广大党员、干部特别是领导干部用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟面对现实、正视问题和解决问题,解除思想束缚、更新发展观念、转变发展思路、形成科学发展共识。

5、认真倾听民声民意(4月6日至4月13日)

  各级领导班子调研报告形成后,要真诚接受师生员工的评价和监督,通过召开座谈会、进行问卷调查、网上调查和设置意见箱等形式,发挥工会、共青团、学生会等群众团体的作用,拓宽渠道,广泛听取师生代表、党员代表、人大代表、政协委员、民主党派和无党派人士代表的意见、建议,并进行认真梳理。

6、营造良好氛围,及时做好阶段总结(4月10日至4月15日)

  在学习实践活动第一阶段进程中,各级党组织要营造良好的氛围,尊重师生员工的创造精神,加强联系,沟通信息,及时反映学习实践活动的状况、经验和创新做法,使学习实践活动取得阶段实效。

  学校学习实践活动领导小组办公室将根据掌握的各单位学习实践活动开展情况,及时提出工作建议,向学校学习实践活动领导小组推荐典型经验和创新做法,经领导小组研究,以进一步宣传、交流和推广。各级督导组要及时督促检查所负责和所属党组织的学习调研阶段2个环节实施情况,并及时提出建议。

  在学习调研阶段基本结束时,学校各级党组织要及时组织做好阶段小结工作,并写出总结报告,为开展分析检查阶段各环节工作做好准备。

 

 

 


中共武汉理工大学委员会
深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室
                             二○○九年三月十九日

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